“Öğrenme Güçlüğü Tembellik Değil, Nörolojik Farklılıktır”

Öğrenme güçlüklerine Nöro geribildirim (Nörofeedback) yöntemiyle bilimsel çözümler sunan Auto Train Brain, Ankara’da ailelerle buluştu. “Hastalık değil, farklılık” sloganıyla düzenlenen etkinlikte aileler, öğrenme güçlüklerine dair sorularına uzmanlardan yanıt bulurken, benzer deneyimler yaşayan diğer ailelerle de dayanışma ve bilgi paylaşımı imkânı yakaladı.

Disleksi (okuma güçlüğü), disgrafi (yazma güçlüğü), diskalkuli (matematik öğrenme güçlüğü) ve dispraksi (motor beceri güçlüğü) gibi durumların zekâ geriliği ya da tembellik olarak algılanmasının yanlış olduğuna dikkat çekilen etkinlikte, bu farklılıkların beynin bilgi işleme süreçlerinden kaynaklandığı vurgulandı.

Auto Train Brain CEO’su Dr. Günet Eroğlu, “Öğrenme güçlükleri zekâ geriliği değildir; beynin bilgiyi işleme biçimindeki nörogelişimsel bir farklılıktır. Nöro geribildirim yöntemiyle beynin sinyallerini analiz ederek nöronlar arası bağlantıları hızlandırıyoruz. Bu çocuklar zeki, sadece farklı bir öğrenme yoluna ihtiyaçları var. Doğru araçlarla potansiyellerini tam olarak ortaya koyabiliyorlar” ifadelerini kullandı.

Uzman Klinik Psikolog Dilara Savaş ise, öğrenme güçlüğü yaşayan çocukların akademik zorlukların yanı sıra sosyal ve duygusal sorunlarla da karşı karşıya kaldığını belirterek, “Masum görünen ‘neden yavaş okuyorsun?’ gibi sorular bile çocukların dünyasında derin yaralar açabilir. Onların güçlü yönlerini ön plana çıkarmalı, başarılarını küçük adımlarla kutlamalı ve en önemlisi anlaşıldıklarını hissettirmeliyiz” dedi.

Etkinlik, uzmanların sunumları ve ailelerin sorularına verilen yanıtlarla tamamlandı.